خون شهدا هنوز تازهدم است
هویت چهل تکه شهری
کِرم از خود درخت است
حقوق مشروع اما مشروط کارگران
به گزارش دیباخبر به نقل از پانا، امیرصدرا حسنخانی دانش آموز دبیرستان استعدادهای درخشان شهید اژهای یک و خبرنگار پانا در گفتوگو با پانا اظهار کرد: «بیست و نهمین کنگره سراسری قرآن کریم دانشآموزان استعدادهای درخشان (سمپاد)در قسمت پسران درتاریخ ۱۴ الی ۱۷ مرداد ماه به میزبانی استان آذربایجان شرقی و شهر زیبا و تاریخی تبریز و در دانشگاه فرهنگیان این شهر برگزار شد.»
دانشآموز دبیرستان شهید اژهای یک در ادامه بیان کرد: «به صورت کلی این کنگره در بخش مفاهیم به گونهای طراحی شده که تمامی دانشآموزان سمپاد توانایی شرکت و شانس قبولی در مراحل ابتدایی و حتی استانی و قطبی را دارند و با توجه به اینکه نقشه راه بسیار واضح ومشخص بود؛ بنده چندین مرتبه توانسته بودم تا مرحله کشوری صعود کنم ولی نهایتا در جایگاه شایسته تقدیر قرار میگرفتم.»
وی افزود: «امسال و سال گذشته در مرحله کشوری با توجه به گروهبندیهای صورت گرفته ما ائتلافهایی تشکیل دادیم ، متشکل از دوستانمان از استانهای مختلف کل کشور و به صورت گروهی سعی بر رفع ۳چالش مهم :خودباختگی،نا امیدی و انفعال که مبتلا به جامعه نوجوان و جوان امروزی است داشتیم؛ ما میبایست با مراجعه به قرآن و با یافتن آیات مرتبط سعی بر ریشهیابی بین این سه چالش و در نهایت یافتن راه کار مناسب از طریق آیات قرآن داشتیم.»
حسن خانی تاکید کرد: «با توجه به اینکه کار گروهی بود و هر ۸ ائتلاف ایجاد شده تمایل به کسب موفقیت داشتند ؛ همگی اعضای هر ائتلاف تلاش بر این داشتند که خیلی سریع با تفاوتهای فرهنگی و اخلاقی هم گروهیها سریعا سازگار شده و بهترین وعمیقترین تحقیق را به کمک هم گروهی هایشان ارائه دهند.»
وی تصریح کرد: «در این میان ۴ کارشناس با عنوان(( راهبر)) در کنار گروهها به صورت چرخشی حضور داشتند تا هم کمک کنند که از جاده اصلی تحقیق خارج نشویم وهم کیفیت و سطح فعالیت تک تک اعضا ائتلافها را مورد بررسی قرار دهند. در مرحله بعد باید ۴ ائتلاف مستقر در یک بلوک دو به دو با هم مناظره برگزار میکردند و هر بار دوائتلاف دیگر به فعالیت آنها امتیاز میدادند، همه ائتلافها، غرفههایی تشکیل دادند که درشکل روزنامه دیواری مسیر تحقیقاتشان درآن به وضوح مشخص بود.»
حسن خانی تصریح کرد: «شور و هیجان وقتی در سالن و در محیط غرفهها شکل گرفت که وزیر آموزش وپرورش برای بازدید از غرفهها به همراه مسئولین کنگره حضور پیدا کردند وبا جان ودل به سخنان و تحقیقات دانش آموزان در ائتلاف ها توجه می کردند.در نهایت ۲ ائتلاف از ۸ ائتلاف در جایگاه اول و دوم قرار گرفتند و تعداد محدودی از این دوگروه به دلیل فعالیت موثرتر در گروه به صورت انفرادی در رتبه اول کشور قرار گرفتند؛ همچنین دانشآموزان موثر در ائتلافهای دیگر نیز توسط راهبران معرفی و آنان نیز در جایگاه دوم و سوم کشور به صورت انفرادی قرار گرفتند.»